1. Repositorio Bibliografico Nacional de Educacion Intercultural Bilingue
  2. 1. Educación intercultural bilingüe
  3. 1.10 Alfabetización
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRossells Montalvo, Beatriz-
dc.contributor.authorFernández de Albarracín, Nelly-
dc.contributor.authorCoque Mata, Jaime-
dc.date.accessioned2020-06-08T16:35:09Z-
dc.date.available2020-06-08T16:35:09Z-
dc.date.issued1994-
dc.identifier.otherDisponible en biblioteca FLACSO-
dc.identifier.urihttp://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/33101-
dc.description.abstractEn Bolivia, las comunidades rurales y el campesinado en general poseen un grado de analfabetismo importante, en consecuencia, el presente documento plantea la relevancia de la alfabetización a este importante sector de la economía nacional y de la población en general, en el contexto político, social y territorial de esas comunidades, a través del desarrollo y la implementación de política pública, proyectos de alfabetización con diversos actores y otros mecanismos que efectivicen el desarrollo de la población rural.-
dc.format394 p.-
dc.languageEspañol-
dc.publisherLa Paz-
dc.publisherEDOBOL-
dc.rightsAcceso abierto-
dc.subjectAlfabetización-
dc.subjectEducación de adultos-
dc.subjectAlfabetización rural-
dc.titleLa Alfabetización en Bolivia: Situación actual y perspectivas-
dc.typeBook-
dc.location379/C333al-
Aparece en las colecciones: 1.10 Alfabetización

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