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http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/3392
Título : | De las Misiones Religiosas Protestantes a las Escuelas del Milenio. Construcción de subjetividades y proyectos pedagógicos en la Amazonía ecuatoriana |
Autor : | Cielo, Cristina Flores Jácome, José Alberto |
Palabras clave : | EDUCACIÓN;DESARROLLO NACIONAL;CAPITALISMO;AMAZONÍA;POBLACIONES INDÍGENAS;ECUADOR;NACIONALIDAD WAORANI;UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO EN TOÑAMPARI;SISTEMA INTERCULTURAL BILINGÜE |
Fecha de publicación : | ene-2017 |
Editorial : | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO |
Citación : | Flores Jácome, José Alberto. 2017. De las Misiones Religiosas Protestantes a las Escuelas del Milenio. Construcción de subjetividades y proyectos pedagógicos en la Amazonía ecuatoriana. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. |
Descripción : | A partir de la comprensión de lógicas moderno-coloniales que se han re articulado a lo largo de la historia de la incorporación de la Amazonía ecuatoriana en el sistema capitalista, la investigación analiza las continuidades y rupturas del proceso de administración de poblaciones indígenas. Se analizan dos proyectos pedagógicos que definen el proceso de incorporación de la nacionalidad Waorani a los intereses de desarrollo del Estado: 1) la obra del Instituto Lingüístico de Verano (1960-1970) con la población Waorani, y 2) la construcción de la ―Unidad Educativa del Milenio‖ en la capital simbólica de esta nacionalidad, Toñampari (2006-2016). |
URI : | http://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/3392 |
metadata.dc.identifier.other: | http://hdl.handle.net/10469/11485 |
Aparece en las colecciones: | 1.30 Educación |
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