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http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37321
Título : | Entre la acción y la praxis |
Otros títulos : | crónica de un proceso de formación de educadores populares |
Autor : | Torres, Rosa María |
Palabras clave : | Formación profesional de maestros;Capacitación;Educación popular;Alfabetización;Educación rural;Cultura y educación |
Fecha de publicación : | 1989 |
Editorial : | Centro de Investigaciones CIUDAD |
Descripción : | Dentro del campo de la educación popular es conocida la tendencia a magnificar logros y minimizar problemas. De esta manera, lo que muchas veces se nos ofrece como "sistematizaciones de experiencias de educación popular" tienden a ser recuentos exitosos, a lo sumo salpicados de los inevitables "problemas" que, a la larga, no hacen sino contribuir a dar realce a los logros. Flaco favor se hace con ello no sólo a quienes están o estuvieron directamente involucrados en dichos programas sino a quienes pretenden encontrar en ellos claves para orientar los propios. En efecto: quienes hacemos educación popular sabemos bien que el terreno está abonado de dificultades, lagunas, sinsabores; que suelen existir grandes brechas entre nuestro discurso y nuestra práctica, entre el proyecto y su ejecución, entre lo que plasmamos en informes y documentos, y lo que "puertas adentro" sucedió realmente. Así, enfrentados a los recuentos exitosos de otras experiencias surgen sólo dos alternativas: la admiración (y la curiosidad por saber cómo lo lograron) o la incredulidad. |
URI : | http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37321 |
metadata.dc.identifier.other: | Disponible en https://www.flacso.edu.ec/biblio/shared/biblio_view.php?bibid=115153&tab=opac |
Aparece en las colecciones: | 1.30 Educación |
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