1. Repositorio Bibliografico Nacional de Educacion Intercultural Bilingue
  2. 1. Educación intercultural bilingüe
  3. 1.05 Administración de la educación
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dc.contributor.authorWolfgang, Küper (comp.)-
dc.date.accessioned2020-05-12T06:48:35Z-
dc.date.available2020-05-12T06:48:35Z-
dc.date.issued1993-
dc.identifier.isbn9978-99-061-5-
dc.identifier.otherDisponible en:-
dc.identifier.otherhttps://www.flacso.edu.ec/biblio/shared/biblio_view.php?bibid=106286&tab=opac-
dc.identifier.urihttp://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/4580-
dc.description.abstractEn este tomo se presentan explicaciones sobre los conceptos de currículum y didáctica. En su contribución, el autor explica la terminología de currículo y didáctica, y describe los aspectos principales en el contexto de la problemática referente a estos dos términos encontrando tres niveles: de decisión, un nivel de realización, así como dos dimensiones del problema que son la evaluación y la estrategia para el desarrollo del currículum.-
dc.format251 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherAbya-Yala-
dc.publisherP.EBI (MEC-GTZ)-
dc.source1a ed.-
dc.subjectEducación intercultural bilingüe-
dc.subjectPlanificación curricular-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectIndígena-
dc.subjectGestión educativa-
dc.subjectEducación Popular-
dc.titleCurrículo y didáctica general-
dc.title.alternativeContribuciones científicas de la pedagogía alemana compiladas por Wolfgang Küper en base a una propuesta de Cristoph Wulf-
dc.title.alternativeSerie Pedagogía General y Didáctica de la Pedagogía Intercultural Bilingüe-
dc.title.alternativeTOMO II-
dc.typeBook-
Aparece en las colecciones: 1.05 Administración de la educación

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