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Envíos recientes

1. Educación intercultural bilingüe: Envíos recientes

  • Ministerio de Educación y Cultura; PROMEET AMER MEC-BIO (MEC/BID, 2021r)
    El presente texto, desarrolla el marco referencial, marco teleológico, marco conceptual y, marco metodológico del proyecto "La Administración del Currículo en las Escuelas Unidocentes y Pluridocentes".
  • Ministerio de Educación Pública; Dirección Nacional Técnica Sección Tecnología Educativa (PROMAE, OEA, 1997-02)
    El presente texto, pone al alcance de los educadores un recetario para la elaboración de productos que pueden ser útiles para su labor docente. Los objetivos se construyeron en torno a motivar a los participantes para que ...
  • UNICEF (MEC, CONUEP, CONFEDEC, CONFEDEPAL, CCE, ARECISE, AFEFCE, UNE, UNESCO, UNICEF, 1992-06)
    El presente texto, representa el Informe Final de la Consulta Nacional "Educación Siglo XXI", el mismo que recoge el proceso de elaboración, sistematización y debate de propuestas para lograr el mejoramiento cualitativo ...
  • Ministerio de Educación y Cultura; PROMEET AMER MEC-BIO (Ministerio de Educación y Cultura, 2021r)
    El presente texto, desarrolla el marco del Proyecto "Atención a la Marginalidad Escolar Rural (AMER)", ejecutado por el Ministerio de Educación y Cultura. Sus principales objetivos fueron: 1. Mejorar los niveles actuales ...
  • Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas (CENAISE) (CENAISE, Editorial SUSAETA, 1991-07)
    La presente revista, recopila artículos que contribuyen a la incorporación de los maestros a una corriente de transformaciones e innovaciones pedagógicas; consolidar y potenciar el trabajo iniciado por el Encuentro Pedagógico ...
  • Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas (CENAISE); Falconí, Mercedes; Salguero, Marco; Carrillo, Jaime; Robalino Larrea, Guillermo; Vera Manzo, Edmundo; Yánez M., Alfonso; Torres, Rosa María; Freire Rubio, Edgar; Costales, Patricia (CENAISE, 1990-11)
    El presente texto, recopila artículos que pueden constituirse en apoyo a una corriente de renovación pedagógica. En este contexto, los aporten planteados se adhieren al entusiasmo por generalizar una teoría y una práctica ...
  • Luchemos 
    FLACSO (FLACSO, 1981)
    La presente cartilla de alfabetización, desarrolla material didáctico respecto a la enseñanza de la lectura y escritura dirigida a adultos.
  • López, Luis Enrique; Küper, Wolfgang (Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH, PROFORMA - GTZ (Proyecto Reforma de la Formación Magisterial), PROEIB Andes (Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos), 2002-05)
    El presente documento, desarrolla una visión sintética de lecciones aprendidas y resultados de experiencias diversas llevadas a cabo en la región, sobre todo, en las dos últimas décadas, en el marco de lo que ahora se ...
  • Freire, Paulo; Guimaraes, Sergio (Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Comunicación (CEDECO), 1988-09)
    De un encuentro informal entre dos educadores: Paulo Freire y Sergio Guimaraes, hombres "marcados por un gran amor al arte de enseñar", emergen los diálogos desarrollados en este libro. A través de una conversación amena ...
  • Zavala, Virginia; Robles, Ana María; Trapnell, Lucy; Zariquiey, Roberto; Ventiades, Nancy; Ramírez, Ángel (CARE Perú, IBIS Dinamarca, 2007-09)
    La presente publicación, desarrolla estudios de casos concretos que permiten analizar las estrategias que han tenido un impacto positivo en la mejora de la calidad y pertinencia de la educación, y que ayuden sobre todo a ...
  • Aportes 4 
    Mariño, Germán (Dimensión Educativa, 1980)
    El presente libro, desarrolla la traducción del portugués al castellano, el trabajo de alfabetización de Paulo Freire, específicamente de las cartas a los coordinadores de los Círculos de Cultura, realizado en dos pequeñas ...
  • Centro de Investigación Planificación y Tecnología Educativas (CIPTE); Red Latinoamericana de Información y Documención en Educación (REDUC) (CIPTE, REDUC, 1981)
    El presente texto, desarrolla lo expuesto en el Primer Encuentro Nacional de Investigadores. En este contexto, conscientes del aporte que las ponencias y los trabajos del encuentro pueden dar a la investigación educativa, ...
  • Moya, Ruth (Centro de Documentación e Información de los Movimientos Sociales del Ecuador (CEDIME), 1987)
    El presente libro, pone en manos del lector, una recopilación de los trabajos de la autora, en donde se evidencia su constante preocupación por las culturas nacionales. La tesis de las nacionalidades tiene un valor enorme, ...
  • UNESCO; Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC) (UNESCO, OREALC, 1987-02)
    El presente texto recopila lo desarrollado en el Taller Regional sobre Elaboración de Currículo Intercultural y Preparación de Material Didáctico para la Enseñanza de y en Lengua Materna; construido en el marco de la ...
  • De la Torre, Luz María (Corporación Educativa Macac, 1990)
    El presente libro escrito en una lengua indígena, recopila historia e información de la Educación Intercultural Bilingüe.
  • Larrea Cabrera, Gustavo (Corporación Educativa Macac, Editorial Abya-Yala, 1990)
    El presente libro escrito en una lengua indígena, recopila historia e información de la Educación Intercultural Bilingüe.
  • Yánez Cossío, Ana (Corporación Educativa Macac, 1990)
    El presente libro escrito en una lengua indígena, recopila historia e información de la Educación Intercultural Bilingüe.
  • Minga 
    Ministerio de Educación y Cultura (Ministerio de Educación y Cultura, 1979)
    El presente texto escrito en quichua, desarrolla contenido respecto a la alfabetización de los pueblos y nacionalidades indígenas.
  • Escuelas Radiofónicas Shuar; Federación Shuar (Unidad de Recursos Didácticos y de la Unidad Pedagógica de las EE.RR. Shuar, 1979)
    El presente libro, representa un texto de lectura, orientación a la expresión oral y redacción para alumnos y alumnas shuar. Supone la apli­cación constante de método bicultural y el ejercicio continuo del shuar y el ...
  • Fundación "Runacunapac Yachana Huasi" (Fundación "Runacunapac Yachana Huasi", 1978)
    El presente texto, desarrolla material didáctico en castellano, en las áreas de gramática y lecturas; matemática y geometría; cívica; y, ciencias naturales.

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