Este trabajo de investigación presenta un estudio comparativo del Desarrollo Integral en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Inicial República de Guatemala ubicada en el sector Urbano y de la Unidad Educativa Uyumbicho ubicada en el sector Rural. Se usó la prueba de la Evaluación del Desarrollo Infantil “EDI”.
Se realizó el análisis de los datos y se obtuvo una diferencia considerable en cuanto al desarrollo de la motricidad fina y gruesa donde los niños del sector urbano conservan un rango normal mientras que los niños del área rural mantiene un déficit, sin embargo dentro de las áreas de lenguaje, social y conocimiento existe un resultado favorable en el sector urbano pero con porcentajes más pequeños de déficit en estas áreas en el sector rural.
Sánchez Celiz, María Alexandra(Pontificia Universidad Católica del Ecuador – PUCE, 2014)
sistema económico es social y solidario”. Lo cual quiere decir que debemos organizar y desarrollar procesos de producción, intercambio, comercialización, financiamiento y consumo de bienes y servicios, basados en relaciones ...
Medina Herrera, Evelin Pamela(Pontificia Universidad Católica del Ecuador – PUCE, 2011)
El turismo en el Ecuador es una actividad que tiene forma desde los años 50; sin embargo, es en las tres últimas décadas y en la actualidad que se constituye como una actividad de considerable importancia, tanto por sus ...
