La educación popular en América Latina

Rodríguez Brandao, Carlos

dc.contributor.author	Rodríguez Brandao, Carlos
dc.date.accessioned	2020-06-08T16:35:06Z
dc.date.available	2020-06-08T16:35:06Z
dc.date.issued	1989
dc.identifier.other	Disponible en biblioteca FLACSO
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/33083
dc.format	104 p.
dc.language	Español
dc.publisher	Quito
dc.publisher	CEDEP
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Educación
dc.subject	América Latina
dc.subject	Educación popular
dc.subject	Enseñanza y aprendizaje
dc.title	La educación popular en América Latina
dc.type	Book
dc.citation	La obra plantea su contexto señalando que educación popular significó, en el período del surgimiento de las luchas populares, la extensión del derecho y del deber de aprender las reglas y los conceptos fundamentales de la producción de ciudadanía a los niños y adolescentes de los sectores populares y de grupos étnicos dominados. La escuela pública y la enseñanza universal estuvieron asociadas a una esperanza: En que una Educación pedagógicamente equivalente y socialmente igualitaria, gratuita, y en varios países obligatoria por lo menos en el nivel básico, pudiera coexistir con el poder del conocimiento, las desigualdades sociales ocasionadas por las relaciones entre grupos y clases.
dc.location	370/R618ed/Depósito