Educación no formal y población marginada

Von Sigsfeld, Donata

dc.contributor.author	Von Sigsfeld, Donata
dc.date.accessioned	2020-06-08T16:35:07Z
dc.date.available	2020-06-08T16:35:07Z
dc.date.issued	1989
dc.identifier.other	Disponible en biblioteca FLACSO
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/33090
dc.description.abstract	Es necesario considerar la interdependencia entre educación y desarrollo, en tanto las políticas públicas y privadas deben encaminarse a la educación en el campo de lo formal e informal de las poblaciones marginadas especialmente del sector rural para lograr fortalecer a los ciudadanos en cuanto a su participación política y capacitarlos para lograr su seguridad económica.
dc.format	424 p.
dc.language	Español
dc.publisher	PUCE
dc.publisher	ILDIS
dc.rights	Acceso Abierto
dc.subject	Educación
dc.subject	Capacitación
dc.subject	Mujeres
dc.subject	Alfabetización
dc.subject	Desarrollo
dc.subject	Marginalidad
dc.subject	Educación de adultos
dc.title	Educación no formal y población marginada
dc.type	Book
dc.location	370/Si26ed