Resumen:
El presente trabajo, representa una investigación cualitativa que centra su atención en el Plan de Reordenamiento de la Oferta Educativa; y su aplicación en zonas rurales, en las que hay o hubo Escuelas Comunitarias o Interculturales Bilingües. Se seleccionó como estudio de caso a la parroquia San Rafael de la Laguna y sus comunidades: San Miguel Alto y San Miguel Bajo, ubicadas en el cantón Otavalo, provincia de Imbabura. En este contexto, desarrolla los siguientes apartados: antecedentes; contexto socioeducativo en América Latina y Ecuador: apuntes sobre la Educación Intercultural Bilingüe; marco normativo; marco teórico; estado del arte; marco metodológico; el Plan de Reordenamiento de la Oferta Educativa en Ecuador: comprensiones desde la institucionalidad y cifras destacadas al cierre del año 2016; estudio de caso: aportes y desafíos del Plan de Reordenamiento de la Oferta Educativa en San Rafael de la Laguna; y análisis y conclusiones sobre la aplicación del Plan de Reordenamiento de la Oferta Educativa.
