Los Pueblos Indígenas y la Propuesta Curricular en la EIB

Consejo Educativo de la Nación Quechua (CENAQ); Consejo Educativo Aymara (CEA); Lazcano Dávalos, Emma; Ledezma Rivera, Jhonny

dc.contributor.author	Consejo Educativo de la Nación Quechua (CENAQ)
dc.contributor.author	Consejo Educativo Aymara (CEA)
dc.contributor.author	Lazcano Dávalos, Emma
dc.contributor.author	Ledezma Rivera, Jhonny
dc.date.accessioned	2021-04-13T19:47:43Z
dc.date.available	2021-04-13T19:47:43Z
dc.date.issued	2002-07
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/33515
dc.description.abstract	El presente texto recoge, planteamientos curriculares de cada uno de los expositores del III Seminario Internacional "Los Pueblos Indígenas y la Propuesta Curricular en la EIB", con énfasis en la formación docente en EIB, de acuerdo a las experiencias, logros y dificultades obtenidas en cada uno de los países. Consideramos que este trabajo es una contribución más para los estudiantes, los profesionales de la comunidad educativa y, particularmente, para líderes originarios y/o indígenas de los países andinos y de la América Indígena toda.	es_ES
dc.description.sponsorship	Programa de Formación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos - PROEIB ANDES, Programa para los Institutos Normales de Educación Intercultural y Bilingüe - PINSEIB, Comisión Episcopal de Educación.	es_ES
dc.format	231 p.
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	CENAQ, CEA	es_ES
dc.subject	Pueblos indígenas	es_ES
dc.subject	Planificación curricular	es_ES
dc.subject	Propuestas educativas	es_ES
dc.subject	Educación Intercultural Bilingüe	es_ES
dc.subject	América Latina	es_ES
dc.subject	Ecuador	es_ES
dc.title	Los Pueblos Indígenas y la Propuesta Curricular en la EIB	es_ES
dc.title.alternative	Memorias del III Seminario Internacional de los Pueblos Indígenas de los Países Andinos	es_ES
dc.title.alternative	Cochabamba, 23 - 28 de octubre de 2001	es_ES
dc.type	Book	es_ES