Resumen:
El presente texto, tiene como debate principal la normalización del quechua y aimara, más allá de las fronteras nacionales y sobre criterios de recuperación-acuñación de la terminología especializada para el proceso educativo. Los aportes de los especialistas participantes en el evento pueden constituirse en contribuciones significativas para los proyectos de educación intercultural bilingüe y para la planificación lingüística y educativa de los países andinos.
