La construcción de imaginarios sociales de género desde una perspectiva afroecuatoriana

Wilkins, Jasmine Danette

dc.contributor.advisor	Coba Mejía, Lisset
dc.contributor.author	Wilkins, Jasmine Danette
dc.date.accessioned	2014-10-07T15:37:40Z
dc.date.accessioned	2020-04-27T13:09:19Z
dc.date.accessioned	2020-05-04T03:23:44Z
dc.date.available	2014-10-07T15:37:40Z
dc.date.available	2020-04-27T13:09:19Z
dc.date.available	2020-05-04T03:23:44Z
dc.date.issued	2013-12
dc.identifier.citation	Wilkins, J. D. (2013). La construcción de imaginarios sociales de género desde una perspectiva afroecuatoriana (Tesina de Especialización en Género y Desarrollo). FLACSO Sede Ecuador, Quito.	es_EC
dc.identifier.other	http://hdl.handle.net/10469/6268
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/3549
dc.description	En este trabajo se aborda la problemática de la representación y visibilidad de la diversidad cultural en el Ecuador. Históricamente, los grupos étnicos dominantes, blancos y blanco-mestizos, han homogeneizado y blanqueado la nación en el imaginario nacional. Tras largas luchas indígenas y afrodescendientes, la Constitución de 1998 reconoce por primera vez el carácter pluriétnico y multicultural del país y, así, oficializa la transformación del imaginario nacional. No obstante, los grupos étnicos dominantes siguen construyendo la diversidad cultural ecuatoriana de manera jerárquica y racializada. Los proyectos etnoeducativos que surgen desde los pueblos indígenas y afrodescendientes comprenden el aprendizaje-enseñanza de lo propio para luego enseñar a los otros como estrategia para democratizar la construcción del nuevo imaginario nacional. Sin embargo, los mismos proyectos educativos no están por encima de las críticas. Ellos también pueden generar estereotipos, prejuicios y discriminación de diversa índole dado el énfasis especial en las reivindicaciones culturales. En el desarrollo del presente trabajo se indaga sobre los imaginarios y representaciones sociales de género generados en el texto didáctico para la etnoeducación afroecuatoriana “Nuestra historia” (2005) a fin de poner de manifiesto la manera en que lo femenino y lo masculino son construidos de manera diferenciada.	es_EC
dc.format	125 p.	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Quito : FLACSO Sede Ecuador	es_EC
dc.publisher	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO	es_ES
dc.rights	openAccess
dc.subject	AFROAMERICANOS	es_EC
dc.subject	GÉNERO	es_EC
dc.subject	ETNOLOGÍA	es_EC
dc.subject	ECUADOR	es_EC
dc.title	La construcción de imaginarios sociales de género desde una perspectiva afroecuatoriana	es_EC
dc.type	other	es_ES
dc.tipo.spa	Tesina	es_EC