Resumen:
El área de Castellano de LAEB, ha elaborado una serie de ejercicios tendientes a mejorar el uso de la segunda lengua entre los indígenas. El libro se basa en el análisis de los problemas existentes en el habla de los maestros bilingües cuando utilizan el castellano. A la par, tiene como propósito continuar con el análisis del uso del castellano como segunda lengua, no sólo en los bilingües quichuas sino también en los de otras lenguas vernáculas nacionales. La perspectiva es construir una propuesta general sobre el castellano como segunda lengua que, recoja y explique algunas especificidades.
