Resumen:
La presente revista, recopila artículos que contribuyen a la incorporación de los maestros a una corriente de transformaciones e innovaciones pedagógicas; consolidar y potenciar el trabajo iniciado por el Encuentro Pedagógico Ecuatoriano; propiciar una primera aproximación a los cambios desarrollados en el país, en los cuales los docentes deben tener un papel protagónico de primer orden; profundizar el análisis de los retos que le plantean al docente los cambios educativos, científicos y tecnológicos del mundo actual; apoyar el debate sobre la calidad y excelencia de la educación con miras a mejorarla sustancialmente; y, afianzar un proceso de profesionalización de los asistentes, en perspectiva a la estructuración de un Movimiento Pedagógico por una Educación hacia el cambio.
