Resumen:
El presente libro, es básicamente un manual sobre metodología. Contiene orientaciones para los maestros de los primeros grados, responsables de la iniciación de los niños en la escritura, y para los maestros de los grados superiores, que con frecuencia confrontan serios problemas en cuanto a caligrafía de los educandos. Este libro, busca ser útil también para los planificadores de currículo, para los docentes encargados de la formación de maestros, para los especialistas en problemas de aprendizaje y, en general, para todos cuantos tienen un rol en la enseñanza, perfeccionamiento y recuperación de la escritura.
