Resumen:
El presente libro, se enmarca en el entendimiento de la escuela misma y su entorno. No representa una antología de textos o un libro escrito colectivamente por varios autores especializados. Busca ser una selección de artículos escritos desde diferentes puntos de vista sobre la realidad rural en la que se ubica la escuela, tomados de autores adscritos a veces a posiciones ideológicas diferentes, lo que le da al libro una perspectiva plural. Así, será posible para los lectores contrastar posiciones a veces antagónicas, con lo que irán formando o confirmando una concepción personal.
