Resumen:
El presente texto surge de la necesidad por consensuar una serie de contenidos específicos y de actualidad para obtener un libro como guía para las asignaturas de Psicología Educativa o Psicología de la Educación, presente en los distintos planes de estudio de las carreras de Psicología, Educación, Ciencias Sociales u otras disciplinas afines. Esta materia busca comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a lo largo del ciclo vital, pero sobre todo centrado en la etapa infanto-juvenil. De esta forma, los alumnos o profesionales que lean el texto estarán completamente familiarizados con los conceptos, teorías, métodos y técnicas necesarias para conocer y solventar todos los problemas y vicisitudes inherentes a la labor pedagógica, educativa y psicosocial.
