Resumen:
El presente texto está dirigido a estudiantes de la especialización de educación del Colegio Bilingüe Intercultural MACAC, colegio que trabaja con población quichua hablante. Pretende ser un medio para reflexionar sobre el papel que históricamente ha cumplido la educación en nuestra patria multicultural y multiétnica, como instrumento de colonización, de dominación y domesticación social, económica, cultural, política, ideológica, etc. y también sobre la relación entre la sociología y la educación entendida esta como proceso social, así como sobre la posibilidad de que la educación conducida desde los intereses de los sectores populares y particularmente de los indígenas, pueda constituirse en un instrumento de liberación.
