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Las políticas públicas de educación en Ecuador, como una de las manifestaciones e instrumentos del Plan Nacional para el Buen Vivir

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dc.contributor.author Benito Gil, Vicente José
dc.date.accessioned 2021-12-08T05:30:40Z
dc.date.available 2021-12-08T05:30:40Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.other Disponible en:
dc.identifier.other https://rua.ua.es/dspace/handle/10045/66589
dc.identifier.uri http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37859
dc.description La presente investigación, verifica las políticas públicas educativas dispuestas por el PND y el PNBV durante el gobierno de Rafael Correa. A lo largo de esta investigación, planteará hasta dónde se han ajustado dichas políticas a los dos instrumentos político-técnicos, y cuales han sido realmente sus resultados e impactos; medidos a través de tres ejes: políticas, estrategias y metas. Para lograr el fin de la investigación, se ha tratado una importante cantidad de información y datos que han permitido analizar el cumplimiento de dichos ejes, si bien es importante señalar que la cantidad no se ha correspondido con la calidad, debido a la irregularidad y hasta incoherencia de algunos de los datos facilitados por las principales instituciones públicas.
dc.format 789 p.
dc.language es.
dc.publisher Universitat d'Alacant
dc.subject Educación
dc.subject Política pública
dc.subject Buen Vivir
dc.subject Educación Intercultural
dc.subject Procesos educativos
dc.subject Proyecto educativo
dc.title Las políticas públicas de educación en Ecuador, como una de las manifestaciones e instrumentos del Plan Nacional para el Buen Vivir
dc.location 379/B437p


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