Relación escuela - comunidad :El caso de la escuela Simón Bolívar de la Comunidad Santo Domingo No. 2 Ayora - Cayambe

Ulcuango Túquerres, Luis Patricio

dc.contributor.advisor	Endara Tomaselli, Lourdes
dc.contributor.author	Ulcuango Túquerres, Luis Patricio
dc.date.accessioned	2015-11-20T15:26:07Z
dc.date.accessioned	2020-04-29T17:04:29Z
dc.date.accessioned	2020-05-04T03:26:27Z
dc.date.available	2015-11-20T15:26:07Z
dc.date.available	2020-04-29T17:04:29Z
dc.date.available	2020-05-04T03:26:27Z
dc.date.issued	1997
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/4010
dc.description	Introduction. The intercultural bilingual education in Ecuador. School and indigenous community. Formal education vs Community Culture. Education and community integration. Divorce School and community. Conclusions. Bibliography.	en_US
dc.description.abstract	Introducción. La educaicón bilingüe intercultural en el Ecuador. Escuela y comunidad indígena. Educación formal vs Cultura comunitaria. Educación e integración comunitaria. El divorcio de la Escuela y la comunidad. Conclusiones. Bibliografía.	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Universidad Politécnica Salesiana – UPS	es_ES
dc.rights	openAccess
dc.subject	ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE
dc.subject	EDUCACIÓN --COMUNIDAD
dc.subject	EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE	es_EC
dc.subject	ESCUELA SIMÓN BOLÍVAR	es_EC
dc.title	Relación escuela - comunidad :El caso de la escuela Simón Bolívar de la Comunidad Santo Domingo No. 2 Ayora - Cayambe	en_US
dc.type	bachelorThesis	en_US
dc.ups.carrera	Educación Intercultural Bilingüe
dc.ups.sede	Sede Quito