Los juego tradicionales de la cultura achuar en su aplicación a la educación básica intercultural bilingue en la comunidad Juyukamentsa

Mayak Wasump, Piruch Carlos

dc.contributor.advisor	Laso Chenut, Anne Pascale
dc.contributor.author	Mayak Wasump, Piruch Carlos
dc.date.accessioned	2015-11-05T15:59:05Z
dc.date.accessioned	2020-04-29T17:04:31Z
dc.date.accessioned	2020-05-04T03:26:28Z
dc.date.available	2015-11-05T15:59:05Z
dc.date.available	2020-04-29T17:04:31Z
dc.date.available	2020-05-04T03:26:28Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.other	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10516
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/4024
dc.description	The games themselves of the Achuar culture are needed to strengthen cultural identity, to make education and training of young people a process that includes being. For joy and playfulness it serves to build as people and community. The inclusion of games in school seeks to improve education, especially in rural schools. Thus the learning process and teaching methods are filled with creative, recreational and meaningful learning processes during the implementation of the classes with children. Besides the games contribute to adequately synthesize knowledge, develop creativity, intelligence and reasoning in children. The Achuar have always recreation; since the time of the biggest trying to play games with their children and grandchildren. The Achuar games were born from our nature and isolation from other cultures.	en_US
dc.description.abstract	Los juegos propios de la cultura Achuar son necesarios para fortalecer la identidad cultural, para hacer de la educación y la formación de los jóvenes un proceso que incluya el bienestar. Porque la alegría y lo lúdico sirve para construirse como personas y comunidad. La inclusión de los juegos en la escuela busca contribuir a mejorar la educación, sobre todo en la escuela rural. De esta manera el proceso didáctico y los métodos de enseñanza se llenan de procesos creativos, recreativos y aprendizajes significativos durante la aplicación de las clases con los niños. Además los juegos contribuyen a sintetizar adecuadamente los conocimientos, desarrollar la creatividad, la inteligencia y el razonamiento en los niños y niñas. Los achuar han tenido siempre presente la recreación; desde la época de los mayores trataban de practicar juegos con sus hijos y nietos. Los juegos achuar han nacido desde nuestra naturaleza y desde el aislamiento de otras culturas.	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Universidad Politécnica Salesiana – UPS	es_ES
dc.rights	openAccess
dc.subject	EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE	es_EC
dc.subject	ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE	es_EC
dc.subject	ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	es_EC
dc.subject	ACHUAR	es_EC
dc.title	Los juego tradicionales de la cultura achuar en su aplicación a la educación básica intercultural bilingue en la comunidad Juyukamentsa	en_US
dc.type	bachelorThesis	en_US
dc.ups.carrera	Educación Intercultural Bilingüe
dc.ups.sede	Sede Quito