Diseño y elaboración de material didáctico en kichwa para el aprendizaje de la asignatura de ciencias naturales del quinto y sexto año de educación general básica, en la Unidad Educativa Alejandro Chávez

Flores Tupiza, Janeth Marisela; Andramunio Lanchimba, Edison Alexander

dc.contributor.advisor	Raygoza Ibarra, Patricia Elizabeth
dc.contributor.author	Flores Tupiza, Janeth Marisela
dc.contributor.author	Andramunio Lanchimba, Edison Alexander
dc.date.accessioned	2015-03-10T14:41:01Z
dc.date.accessioned	2020-04-29T17:04:48Z
dc.date.accessioned	2020-05-04T03:26:31Z
dc.date.available	2015-03-10T14:41:01Z
dc.date.available	2020-04-29T17:04:48Z
dc.date.available	2020-05-04T03:26:31Z
dc.date.issued	2015-01
dc.identifier.other	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7722
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/4104
dc.description	The teaching material is a fundamental instrument in educational work, the teacher can make use of a number of them to favor the teaching-learning process; through teaching recueros, can facilitate the explanation of a topic, arousing interest in students for knowledge, promote the development of skills, generate the exchange of experiences between students and many possible alternatives as creativity will allow. In this regard it should be noted that the teaching material is flexible in its use, should be developed and adapted according to the needs of the target group which will be applied. To implement a resource highlights the need to select, based on the learning objectives presented in planning that takes into curriculum content, space, time for development, the age of the students and their individual needs and collective.	en_US
dc.description.abstract	El material didáctico es un instrumento fundamental en la labor educativa, el docente puede hacer uso de un sin número de ellos para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje; a través de los recueros didácticos, puede facilitar la explicación de un tema, despertar el interés en los estudiantes por el conocimiento, impulsar el desarrollo de habilidades, generar el intercambio de experiencias entre estudiantes y tantas alternativas posibles como su creatividad lo permita. Al respecto hay que señalar que el material didáctico es flexible en su uso, debe elaborarse y adaptarse de acuerdo a las necesidades del grupo de destinatarios donde será aplicado. Para la implementación de un recurso se resalta la necesidad de seleccionarlo, partiendo de los objetivos de aprendizaje presentados en la planificación, que toma en los contenidos curriculares, el espacio, el tiempo para su desarrollo, la edad de los estudiantes y sus necesidades individuales y colectivas.	en_US
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Universidad Politécnica Salesiana – UPS	es_ES
dc.rights	openAccess
dc.subject	EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE	es_EC
dc.subject	EDUCACIÓN BÁSICA	es_EC
dc.subject	KICHWA	es_EC
dc.subject	MATERIALES DE ENSEÑANZA	es_EC
dc.subject	CANTÓN OTAVALO
dc.title	Diseño y elaboración de material didáctico en kichwa para el aprendizaje de la asignatura de ciencias naturales del quinto y sexto año de educación general básica, en la Unidad Educativa Alejandro Chávez	en_US
dc.type	bachelorThesis	en_US
dc.ups.carrera	Educación Intercultural Bilingüe
dc.ups.sede	Sede Quito