Fortalecimiento de la identidad cultural en los Centros  Educativos: "Inti Ñan, República del Ecuador, Manzana Pamba  y  Katitawa del pueblo Salasaka" del cantón Pelileo,  provincia de Tungurahua.

Masaquiza Masaquiza, Ángel Rufino; Masabanda Tipantuña, Lilia María; Oña Chanaluisa, Blanca Roció; Unaucho Choloquinga, José Julián

dc.contributor.advisor	Conejo Arellano, Luis Alberto, director
dc.contributor.author	Masaquiza Masaquiza, Ángel Rufino
dc.contributor.author	Masabanda Tipantuña, Lilia María
dc.contributor.author	Oña Chanaluisa, Blanca Roció
dc.contributor.author	Unaucho Choloquinga, José Julián
dc.date.accessioned	2014-02-13T18:39:22Z
dc.date.accessioned	2020-04-29T17:05:18Z
dc.date.accessioned	2020-05-04T03:26:38Z
dc.date.available	2014-02-13T18:39:22Z
dc.date.available	2020-04-29T17:05:18Z
dc.date.available	2020-05-04T03:26:38Z
dc.date.issued	2013-07
dc.identifier.other	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5941
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080//xmlui/handle/123456789/4217
dc.description	According to the results of surveys conducted in the context of the research are briefly summarized: The work presented here has been carried out the survey and analysis of the situation on cultural identity, where the institution is located, "Inti Nan, Republic of Ecuador, Apple Pamba and the People Katitawa Salasaca" canton Pelileo Tungurahua province, the same that is intended to determine the problems faced today. In town Salasaca, as in other indigenous peoples of Ecuador, by the process of globalization has presented different ideological currents in the children and youth in schools, which is a confusion in the authorities, leaders, teachers, parents and the community.	en_ES
dc.description.abstract	Según los resultados de las encuestas realizadas en el contexto de la investigación se resumen brevemente: El trabajo que se presenta a continuación, se ha realizado el sondeo y el análisis de la situación sobre la identidad cultural, donde están ubicadas las instituciones educativas, “Inti Ñan, República del Ecuador, Manzana Pamba y Katitawa del Pueblo Salasaka” cantón Pelileo, provincia de Tungurahua, la misma que tiene como propósito de determinar los problemas que enfrentan en la actualidad. En el Pueblo Salasaka; como en otros pueblos indígenas del Ecuador, por el proceso de la globalización se ha presentado diferentes corrientes ideológicas en los niños, niñas y jóvenes de los centros educativos; la cual constituye una desorientación en las autoridades, dirigentes, docentes, padres de familia y la comunidad.	en_ES
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	en_ES
dc.publisher	Universidad Politécnica Salesiana – UPS	es_ES
dc.rights	openAccess
dc.subject	EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE	es_EC
dc.subject	IDENTIDAD -- CULTURAL	es_EC
dc.subject	CENTROS EDUCATIVOS	es_EC
dc.subject	ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE	es_EC
dc.subject	CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD
dc.subject	SALASACA
dc.title	Fortalecimiento de la identidad cultural en los Centros Educativos: "Inti Ñan, República del Ecuador, Manzana Pamba y Katitawa del pueblo Salasaka" del cantón Pelileo, provincia de Tungurahua.	en_ES
dc.type	bachelorThesis	en_ES
dc.ups.carrera	Educación Intercultural Bilingüe
dc.ups.sede	Sede Quito