El Estado ecuatoriano dentro de sus políticas públicas ha implementado planes, programas y normas para garantizar una educación superior democrática e inclusiva. Sin embargo, los esfuerzos al respecto resultan insuficientes ...

El presente estudio se realizó con el propósito de conocer la realidad de niños con discapacidad, quienes han sido incluidos en aulas ordinarias en el primer año de Educación General Básica, después de varios años de ...

La Constitución del 2008 declara al Ecuador, entre otras características como, un Estado Constitucional de Derechos y Justicia, Plurinacional e Intercultural. El Estado Intercultural es consecuencia del proceso de movilización ...

El fortalecimiento del tejido social es una de las preocupaciones fundamentales en la gestión social. La familia y la comunidad, con sus diferentes formas de participación y empoderamiento, construye y fortalece su tejido ...

El principal motivo por el cual se desarrolló la presente disertación es que en la actualidad, miles de ecuatorianos residen en el Ecuador después de haber retornado de España, muchos de ellos acogidos al “Plan Retorno ...

La presente disertación es una investigación teórica aplicada, enmarcada en un análisis del proceso de conformación del Consejo Consultivo Nacional de niños, niñas y adolescentes 2014-2016 (CCNNA) mediante la participación ...