El espíritu de la cascada y su regeneración de la vida achuar en la Comunidad Wampuik

Antuash Senkuan, Shakai Wilson; Marian Sumpaish, Antun Francisco

dc.contributor.advisor	Shiki Yankur, Leopoldo Siro	en
dc.contributor.author	Antuash Senkuan, Shakai Wilson	en
dc.contributor.author	Marian Sumpaish, Antun Francisco	en
dc.date.accessioned	2014-08-22T14:01:59Z	en
dc.date.accessioned	2020-05-12T05:57:38Z
dc.date.available	2014-08-22T14:01:59Z	en
dc.date.available	2020-05-12T05:57:38Z
dc.date.issued	2013-11-11	en
dc.identifier.other	https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20128
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080//xmlui/handle/123456789/4274
dc.description	La presente investigación sobre: El “espíritu de la cascada” y su regeneración de la vida achuar en la comunidad Wampuik, tiene como objetivo documentar y patentar las prácticas rituales sobre “el espíritu de la cascada”, para que la trasmisión de los saberes ancestrales tengan fuente de consulta escrita y que ya no sea de forma oral. De tal forma que se fortalezca y se garantice la vigencia de las prácticas rituales de nuestra riqueza cultural. En la investigación se descubrió que en la comunidad, los achuar utilizan 4 plantas alucinógenas en la ceremonia ritual de “espíritu de la cascada” que son: malicahua, ayahuasca, guayusa y el tabaco. Se determinó que tanto los niños/as y las mujeres no tienen participación directa en la ceremonia ritual de “espíritu de cascada”, porque no están en capacidad de realizar todos los rituales relacionados con la ceremonia, ya que algunos de estos son muy rigurosos. Según la cosmovisión achuar la regeneración de la vida consiste en que una persona recibe el poder, sabiduría, valor y espíritu de Arútam, la misma que se manifiesta por los diferentes habilidades y aptitudes que desarrolla la persona. Entonces se concluye que la celebración de la ceremonia ritual de “espíritu de cascada”, sigue vigente en la comunidad y tanto los sabios como padres de familia sugieren que se incorpore en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Y es necesario que toda la comunidad, continúe practicando y fortaleciendo las costumbres ancestrales de la nacionalidad achuar en general.	en
dc.description.abstract	Ju inintrusar takat najanmauka: “Tuna kakarmari” nuyá Achuarti iwiakmau irutkamu wampuikiunam, ipiampamuitiai tura kirak usurmaujai shiram isha najankir wetin tunan kakarmari nekátasar tamau inintiyaitiai, aintsank nekátasar wakerakrisha kirak usumaunumia jiisar unuimiatkir wetin tusar, nakak chichamjainkikia iniankatnaitsuk. Nunisrik iniu turutiri shirmaria nu émkit nuyá kakárman takusat tusar. Ju takat inintrusar najanmaunum irutkamu Achuarnum yachintiuk arak “tuna kakármari” achiktasar weakur umuti nekanawitiai nuka ju áiniawai: Maikiua, natem, Wayus nuyá tsaank. Nekasar jiismaka uchi aishmank, nua nuyá nukuach áiniana auka tuna kakarmari achiktasar tuna karamatniunam nakak pachinchau áiniawai, au takatka nukap tee Kakaram asamtai. Mash Achuarti inintimsar jiismaka iwiaku pujustinnum tuna kakármari achiktinka enketkawai Kakaram, nekati, paantri nuyá Arutma kakarmari, aintsank warikish ii pujamurin najanatniun nekaska: Mesetnum, nukap kintia pujustin, nuwa apatkatniunam, nukap uchi pampartinnum, unuimiatnum nuyá kich ainia ai. Turau asamtai Achuar irutkamunmanka tuke najankir nuyá paant amajkur mashnau inintimtukir weamu ati tamau wakeraji	en
dc.format	application/pdf	en
dc.language.iso	spa	en
dc.language.iso	acu	en
dc.publisher	Universidad de Cuenca	en
dc.relation.ispartofseries	TIB;157	en
dc.rights	openAccess	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	en
dc.subject	Educación Bilingüe	en
dc.subject	Interculturalidad	en
dc.subject	Conocimiento	en
dc.subject	Cultura	en
dc.subject	Nacionalidad Wampuik	en
dc.subject	Provincia De Morona Santiago	en
dc.subject	Costumbres Y Tradiciones
dc.subject	Antropología
dc.title	El espíritu de la cascada y su regeneración de la vida achuar en la Comunidad Wampuik	en
dc.type	bachelorThesis	en
dc.description.city	Cuenca	en
dc.description.degree	Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Educación Intercultural Bilingüe	en
dc.ucuenca.idautor	1400604466	en
dc.ucuenca.idautor	1400904940	en
dc.ucuenca.paginacion	119 p.	en