Impacto de la implementación del sistema de educación intercultural bilingüe en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Santiago de Guayaquil

Yungán Guashpa, José Pedro

dc.contributor.advisor	Chagñay Orozco, Doroteo	en
dc.contributor.author	Yungán Guashpa, José Pedro	en
dc.date.accessioned	2014-07-31T13:01:42Z	en
dc.date.accessioned	2020-05-12T05:57:39Z
dc.date.available	2014-07-31T13:01:42Z	en
dc.date.available	2020-05-12T05:57:39Z
dc.date.issued	2014-11-11	en
dc.identifier.other	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20003
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/4295
dc.description	Los procesos organizativos indígenas de la provincia del Guayas crean un establecimiento educativo en el Sector de Bastión Popular, desde este plantel se viene desarrollando procesos de rescate revaloración, desarrollo y fortalecimiento de la identidad cultural de los Pueblos Indígenas. A gran expectativa con el que se creó el plantel y la situación en la que vivía en ese entonces los indígenas de la localidad de Bastión Popular y la implementación del SEIB y a la aplicación de la metodología del sistema de conocimiento hace necesario investigar cinco aspectos, el Técnico Pedagógico, Socio Cultural, Filosófico, Socioeconómico y de la interculturalidad. El tercer momento es cuando se da a conocer cuáles han sido los resultados en estos 15 años de creación del CECIB y cuales han sido los impactos de la implementación del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe en la comunidad de Bastión Popular igualmente en los cinco aspectos señalados anteriormente y vemos que gracias a la implementación de este sistema los indígenas de bastión popular han iniciado un proceso de rescate revaloración y desarrollo de su identidad cultural, y el fortalecimiento de la práctica cotidiana del idioma, vestimenta, tradiciones y costumbres es decir la cosmovisión de los pueblos indígenas eso está demostrado mediante la investigación realizada a los miembros de la comunidad de bastión popular al igual que ha estudiantes docentes y padres de familia de la UEIB Santiago de Guayaquil que está totalmente graficado.	en
dc.format	application/pdf	en
dc.language.iso	spa	en
dc.language.iso	que	en
dc.publisher	Universidad de Cuenca	en
dc.relation.ispartofseries	TIB;61	en
dc.rights	openAccess	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	en
dc.subject	Educación Bilingüe	en
dc.subject	Interculturalidad	en
dc.subject	Estudiante	en
dc.subject	Familia	en
dc.subject	Centro Comunitario	en
dc.subject	Nacionalidad	en
dc.subject	Identidad Cultural	en
dc.subject	Cantón Guayaquil	en
dc.subject	Provincial Del Guayas	en
dc.title	Impacto de la implementación del sistema de educación intercultural bilingüe en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Santiago de Guayaquil	en
dc.type	bachelorThesis	en
dc.description.city	Cuenca	en
dc.description.degree	Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Educación Intercultural Bilingüe	en
dc.ucuenca.idautor	602703233	en
dc.ucuenca.paginacion	118 p.	en