Indisciplina escolar en los adolescentes del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Roca Mía”

Guanolema Valla, Fausto Fabián; Flores Quinlli, José Fernando

dc.contributor.advisor	Guamán Paucar, Andrés	en
dc.contributor.author	Guanolema Valla, Fausto Fabián	en
dc.contributor.author	Flores Quinlli, José Fernando	en
dc.date.accessioned	2014-07-31T16:25:26Z	en
dc.date.accessioned	2020-05-12T05:57:45Z
dc.date.available	2014-07-31T16:25:26Z	en
dc.date.available	2020-05-12T05:57:45Z
dc.date.issued	2014-11-11	en
dc.identifier.other	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20026
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080//xmlui/handle/123456789/4394
dc.description	La indisciplina escolar es un tema actual que preocupa a todo el sistema educativo, docentes, estudiantes, padres y madres de familia. En el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Roca Mía”, donde se observan muchos hechos indisciplinarías, es donde este trabajo investigativo se propuso identificar los factores causantes de la indisciplina escolar en los adolescentes. Se observan problemas como: Los estudiantes ingresan tarde a clases, se justifican que los padres no estaban en la casa y tienen que cuidar a sus hermanos pequeños, se presentan con el uniforme desordenado y aducen que no había quien laven sus uniformes. La disciplina constituye uno de los principales elementos del proceso de enseñanza y aprendizaje, a través del cual los estudiantes aprenden a vivir como miembros de una sociedad, por lo que presentan como una cuestión relevante recopilar tanto en los contextos educativos, familiares y sociales. Por tal razón acogeremos las diversas investigaciones que intentan explicar cómo se puede erradicar la indisciplina escolar, y las influencias de varios factores, entre los que se encuentran la familia, las relaciones interpersonales e institucionales. Este trabajo investigativo concluye que: La indisciplina está estrechamente ligada a diversos factores como son: afectivos, conductuales, morales, falta de atención de los padres, el estar los hijos solos en casa y, que las situaciones que afectan el proceso de enseñanza aprendizaje.	en
dc.description.abstract	Yachakukkunapa manalli kanaka kunanlla taripaymi kan, kay yachayka yachachikkunapa yachakukkunapak yayamamakunapak achka mutsuri munaypashmi kan Roca mía yachanawasipika yachakukkuna manalli kashkatami rikunchik, chaymantami imashina llakikuna rikurishkata, shinallatak ima llakikuna tiyashkata riksinamantapash munashkanchik. Yachakukkunaka achka kipayashkami yachanawasiman chayankuna, paykunaka kikin yayamamakuna mana wasipi kashkamanta shinallatak kikin uchilla waykukunata rikunamantami shina kipayashka chayanchik ninkuna, chaymantami churanakuna mana allí mayllashka, mapayashka churanalkuna churashka shamunkuna. Wawakuna allikayka yachaypa yachachipaypash may allí pakta kan, shinami yachakukkunaka ayllupura tantanakushka kimirishpa sumakta kawsankuna, chaymantami kay yachaykunataka yachanawasiyukupi, kikin aylluyukupi kikin ayllullaktapi tapurayashka hapinchik ninkuna Chaypakka kaytaka tawka taripaykunapimi rikushkanchik ninkuna, chaypimi imashina yachanawasipi ima llakita tiyashkata allichinata yachanchik, chaypimi kikin ayllupi, ayllullaktakunapi, yachanawasikunapi llaki tiyashkata riksinchik. Kay taripaypika kaymanmi chayashkanchik, yachakukkuna mana allikayka mana kuyaywan, mana allí kanamanta, yayamamakuna kikin wawakunata sapalla wasipi sakishkamanta wawakunaka llakikunapi hawalla urmankuna, chaymantami wawakunaka yachanawasikunapi yachaypipash llakipi urmankuna. Yayamamakunaka kikin wawakunawanmi pakta rimanakushpa ima yuyarikunaman chayana kankuna, ashtawankarin mashiyarina kan, shinami ima wawakunapak mutsuriykunata, llakikunata riksishun allichina yuyaytapash charishun.	en
dc.format	application/pdf	en
dc.language.iso	spa	en
dc.language.iso	que	en
dc.publisher	Universidad de Cuenca	en
dc.relation.ispartofseries	TIB;69	en
dc.rights	openAccess	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	en
dc.subject	Educación Bilingüe	en
dc.subject	Interculturalidad	en
dc.subject	Aprendizaje	en
dc.subject	Comportamiento Escolar	en
dc.subject	Comunicación	en
dc.subject	Valores	en
dc.subject	Cantón Guayaquil	en
dc.subject	Provincia del Guayas	en
dc.subject	Institucionalización EIB
dc.title	Indisciplina escolar en los adolescentes del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Roca Mía”	en
dc.type	bachelorThesis	en
dc.description.city	Cuenca	en
dc.description.degree	Licenciado en Ciencias de la Educación. Mención en Educación Intercultural Bilingüe	en
dc.ucuenca.idautor	0604264366	en
dc.ucuenca.idautor	0926433483	en
dc.ucuenca.paginacion	104 p.	en