Resumen:
El proceso educativo intercultural Bilingüe del Ecuador, con
gran esfuerzo, va ubicándose con responsabilidad en Ia perspectiva
y lineamientos de una educación de calidad.
Existen múltiples afanes por conseguir metas propuestas,
una de ellas es el perfil del educador comunitario y para lograrlo,
se requiere de un proceso de formación y profesionalización.
El presente documento es fruto, en primer lugar, de las
experiencias que se han venido gestando a lo largo de la serranía
ecuatoriana. El contacto permanente, la observación constante y
los instrumentos aplicados, permitieron conocer mejor la labor del
educador. En un segundo momento estas experiencias han sido
sistematizadas y dialogadas con los educadores y con personas
que han apoyado directamente estos procesos. Todo esta riqueza
ha sido fundamentada y teorizada por un buen amigo, Bolívar
Burbano, un estudioso y solidario con el pueblo indio, ha creado
una. propuesto, un "pan de Estudios" para la formación de
Maestros Interculturales Bilingües.
