Educación Radiofónica Bicultural

Abstract

Las "Escuelas radiofónicas shuar" son una realidad en el Oriente shuar ecuatoriano ya desde hace cinco años. La necesidad apremiante de resolver el problema educativo en el grupo shuar, según sus requerimientos y su idiosincrasia, para proyectar hacia adelante la masa escolar autóctona de forma que encuentre un satisfactorio puesto propio en la sociedad ecuatoriana de hoy, ha hecho que se trabajara desde un principio sin tener demasiado tiempo para exponer al lego los principios y los cauces que identifican nuestra labor como lo más original y nuevo de la educación ecuatoriana actual. Podemos decir que las Escuelas Radiofónicas shuar han nacido trabajando y se desarrollan multiplicando el trabajo. Esto pudiera inducir un no-iniciado, tal vez, a pensar que nuestra obra carezca de fundamentos teóricos, o por lo menos que se deje llevar por la actividad inmediata a tal punto, que olvide procedimientos tan conocidos y elementales como el diagnóstico de la situación la supervisión el asesoramiento, la evaluación