La presente revista, desarrolla los siguientes artículos: La educación bilingüe intercultural en los procesos de reforma de los sistemas educativos en los países andinos; Del bilingüismo a la interculturalidad. Una propuesta para Honduras; Interculturalidad en la educación básica ecuatoriana; Perspectivas de la educación bilingüe intercultural en Guatemala; Reformas educativas en Chile desde la perspectiva interétnica de la sorpresa a la feflexión Mapuche; El estudio de la tradición oral, la formación de maestros indígenas y la elaboración de textos; Cultura y educación bilingüe intercultural en el pueblo Achuar; y El objetivo de la revalorización cultural y la estructura del Programa de la formación de instrucciones bilingües de la Confederación Indígena Amazónica -AIDESEP- y del Instituto Superior Pedagógico de Loreto al Perú.