Pueblos Indígenas y Educación 59

Küper, Wolfgang (ed.)

dc.contributor.author	Küper, Wolfgang (ed.)
dc.date.accessioned	2020-06-08T00:00:23Z
dc.date.available	2020-06-08T00:00:23Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier	978-9978-22-680-3
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/9655
dc.description	La presente revista, desarrolla los siguientes artículos: Para qué le sirve la lingüística histórica al hablante de una lengua oprimida; La lucha de ideologías lingüísticas en sistemas educativos: Tres décadas (1975-2005) de observación y análisis en los países andinos Bolivia, Ecuador y Perú; Hacia una educación intercultural en áreas urbanas; Experiencias interculturales en la RAAN, Nicaragua. El proceso de elaboración de textos bilingües para educación intercultural bilingüe de primaria; Explorando la perspectiva intercultural en la formación docente de educación intercultural bilingüe. Pasantía en Tinta, Cuzco-Perú; Observando algunos estilos de crianza en Managua, Nicaragua: Punto clave en la socialización primaria; y Procesos de acompañamiento al derecho local y las organizaciones de riego en los Andes.
dc.format	Revista
dc.format	136 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Abya Yala
dc.source	1a ed.
dc.subject	Educación Intercultural Bilingüe
dc.subject	Lenguaje nativo
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Lingüística
dc.subject	América Latina
dc.title	Pueblos Indígenas y Educación 59