La presente revista, desarrolla los siguientes artículos: La Educación Intercultural Bilingue desde una mirada transdiciplinar; Lenguas indígenas en la forma docente; Reflexiones sobre la educación de los pueblos indígenas de las tierras bajas en Bolivia; Utta Von Gleich: una trayectoria comprometida y prolífica; Educación intercultural bilingüe: visión de una propuesta y realidad de su práctica en la región andina.