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dc.contributor | Abram, Matthias (ed.); Moya, Ruth (ed.); López, Luis Enrique (ed.) | |
dc.date.accessioned | 2020-06-08T00:00:23Z | |
dc.date.available | 2020-06-08T00:00:23Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier | 978-9942-09-071-3 | |
dc.identifier.uri | http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/9658 | |
dc.description | La presente revista, desarrolla los siguientes artículos: La cultura alimentaria de los pueblos siona, secoya y cofán de Ecuador; Percursos de escrita. Os profesores indígenas na Universidade brasileira; La formación del vínculo afectivo: estudio de caso en el pueblo Kukama; La escuela: acicate para acceder a la educación superior indígena; Método inductivo intercultural, pedagogía, bilingüismo y conocimientos indígenas; y Reseñas bibliográficas. | |
dc.format | Revista | |
dc.format | 197 p. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Abya Yala | |
dc.source | 1a ed. | |
dc.subject | Educación Intercultural Bilingüe | |
dc.subject | Educación indígena | |
dc.subject | Pedagogía | |
dc.subject | Bilingüismo | |
dc.subject | Interculturalidad | |
dc.subject | Brasil | |
dc.title | Pueblos Indígenas y Educación 61 |