Pueblos Indígenas y Educación 64

dc.contributor	López, Luis Enrique (coord.); Moya, Ruth (coord.); Abram, Matthias, (coord.)
dc.date.accessioned	2020-06-08T00:00:23Z
dc.date.available	2020-06-08T00:00:23Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier	978-9942-09-324-0
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/9661
dc.description	La presente revista, desarrolla los siguientes artículos: La revitalización de las lenguas indígenas y su desafío en la educación intercultural bilingüe; Osik uninkatik nu isuikwan kusrennop pera maramik Educación propia desde el ciclo de vida misak en la primera infancia; Reapropiación y aprendizaje de una lengua indígena en contextos de dominación: el óol regresado a una mujer maya a través del maya yucateco; La importancia de la documentación lingüística en la revitalización de las lenguas: un esfuerzo colaborativo entre los kukama-kukamirias; Dxi'j pakwena ujeka nasa yuwete çxhaçxhajxa: buscando el camino para fortalecer el nasa yuwe; Kisugunewün ka Mapudungun; La revitalización de la lengua mapuche en Chile (Petu mapuzugunmeketuiñ: "todavía estamos habla que habla mapuzugun"); A construçao de politicas publicas voltadas para universitarios indigenas e o resgate cultural de grupos etnicos que vivem em contexto urbano: os desafios para se trabalhar a questão etnica no Brasil; Trayectoria de la lengua jaqaru y su trascendencia; y El hogar, la comunidad y la escuela en la revitalización de las lenguas originarias de América Latina.
dc.format	Revista
dc.format	338 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Abya Yala
dc.source	1a ed.
dc.subject	Educación Intercultural Bilingüe
dc.subject	Educación indígena
dc.subject	Habla vernácula
dc.subject	Lenguaje nativo
dc.subject	América Latina
dc.title	Pueblos Indígenas y Educación 64