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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013-11-11La formación docente y su incidencia en los problemas de aprendizaje de los niños y niñas achuar del Cecib Kamijiu de las unidades 11 al 54 ( 2do al 7mo año de egb)Shiguango Yumbo, Claudio Patricio,; Piruch Pininkias, Naekat Gonzalo; Sumpa Kashijint, Ankuash Alberto
2014-11-11La participación de los padres y madres de familia y su incidencia en el rendimiento académico de los niños, niñas y adolescentes del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Atahualpa”Balvoa Duchi, Bernardo,; Quishpi Chacaguasay, Basilio; Cachupud Morocho, Luis Aurelio
2014-11-11Carencia de los materiales didácticos y su influencia en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas del Centro Infantil “Fernando Daquilema”Guamán Paucar, Andrés; Peñafiel Sayay, Elisa Liliana
2013-11-11Elaboración de materiales didácticos para la enseñanza de las consonantes en shuar a los estudiantes de segundo año de educación básicaCunduri Cunduri, María Rosa,; Saant Ankuash, María Auxilio
2016Propuesta de inclusión de las TIC´S como recurso didáctico para el aprendizaje de estudios de los estudiantes que cursan 8VO. Año de EGB, con la modalidad semipresencial, en el centro de apoyo tutorial San Gabriel de la Unidad Educativa José María Velaz S.J de IrfeyalGarcía Paredes, Yolanda Cecilia; Aguayo Miller, Valeriano Arturo
2015Propuesta metodológica de enseñanza—aprendizaje para fortalecer la interdisciplinariedad en las materias de Ciencias Sociales y Música en los niños de sexto y séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Particular Martim Cereré de la ciudad de Quito.Corrales Gaitero, Carlos; Salazar Valarezo, William Rubén
2011Propuesta de lineamientos generales para reducir barreras para el aprendizaje relacionadas con multiculturalidad, en el Centro Infantil del Buen Vivir "San Francisco de Quito", en la población de los niños y niñas de 3 a 5 años.Terán, Rosario; Samaniego Porras, Amayra Elina