1. Repositorio Bibliografico Nacional de Educacion Intercultural Bilingue
  2. 1. Educación intercultural bilingüe
  3. 1.30 Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorFontaine, Guillaume-
dc.contributor.authorHuete Chávez, Duraymi-
dc.date.accessioned2017-06-21T20:05:15Z-
dc.date.accessioned2020-04-27T14:18:42Z-
dc.date.accessioned2020-05-04T03:22:54Z-
dc.date.available2017-06-21T20:05:15Z-
dc.date.available2020-04-27T14:18:42Z-
dc.date.available2020-05-04T03:22:54Z-
dc.date.issued2017-04-
dc.identifier.citationHuete Chávez, Duraymi. 2017. La deuda insaldable. Análisis de la política pública para el ¿Fortalecimiento? de la educación intercultural bilingüe en Ecuador. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.es_ES
dc.identifier.otherhttp://hdl.handle.net/10469/11995-
dc.identifier.urihttp://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/3369-
dc.descriptionEn el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe del Ecuador se identificaron problemas que históricamente han afectado el desarrollo, calidad, eficiencia y eficacia de su implementación. A la luz de una nueva política pública enunciada en el Plan Nacional para el Buen Vivir 2009- 2013, los actores implicados esperaron resultados diferentes; sin embargo, la presente investigación explicó por qué los problemas persistieron.es_ES
dc.format171 p.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSOes_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜEes_ES
dc.subjectPOLÍTICA PÚBLICAes_ES
dc.subjectPLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIRes_ES
dc.subjectMETODOLOGÍAes_ES
dc.subjectCONDICIONES ECONÓMICASes_ES
dc.subjectECUADORes_ES
dc.subjectFALLA DE IMPLEMENTACIÓNes_ES
dc.subjectMÉTODO CAUSAL PROCESS TRACINGes_ES
dc.titleLa deuda insaldable. Análisis de la política pública para el ¿Fortalecimiento? de la educación intercultural bilingüe en Ecuadores_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.tipo.spaTesis de maestríaes_ES
Aparece en las colecciones: 1.30 Educación

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