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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSimbaña Pillajo, Freddy Enriqueen_ES
dc.contributor.authorChumap Tuntuam, Saant Gabriel-
dc.date.accessioned2012-10-25T23:52:03Z-
dc.date.accessioned2020-04-29T17:05:00Z-
dc.date.accessioned2020-05-04T03:26:35Z-
dc.date.available2012-10-25T23:52:03Z-
dc.date.available2020-04-29T17:05:00Z-
dc.date.available2020-05-04T03:26:35Z-
dc.date.issued2012-06-
dc.identifier.otherhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2901-
dc.identifier.urihttp://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/4159-
dc.description.abstractPara realizar este trabajo investigativo, sobre el tema de los tabúes achuar y su influencia en el desarrollo de los niños de 0 a 5 años, en la comunidad Kupit, me he puesto de acuerdo entre las autoridades de la UPS, y los docentes de la extensión de Universidad Politécnica Salesiana, quienes nos acompañan en este punto focal Wasakentsa. Una vez aprobado el tema he procedido para la elaboración del trabajo investigativo (investigación del campo), en distintas comunidades y distintas personas interesadas, especialmente con los mayores, otra parte con los textos. Los tabúes son reglas culturales, las prohibiciones, el impedimento de alimentar, observar, manipular, acercar los lugares y escuchar. Pero otro tabú es muy universal sobre el incesto. Por falta de conocimiento, desvalorización del tabú, pueden suceder como consecuencia, las enfermedades, las anormalidades y las muertes. En vista de estos problemas, el tema fue planteado, ante las autoridades de la universidad, por el fin de lograr o llegar a una solución de los problemas, que encaja la comunidad Kupit. Los problemas que sucedían en la comunidad fue, la mortalidad de los niños. Fueron muertos dos niños y una niña, en total los tres casos. Estos problemas ocurrieron por desconocimiento de la creencia, por falta de enseñanza de los tabúes y desvalorización de los conocimientos ancestrales. Por estas situaciones he planteado y seleccionado este tema sobre los tabúes Achuar, por la conciencia de solucionar, minimizar y reducir los problemas que sucedía en la comunidad Kupit.en_ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isoitaen_ES
dc.publisherUniversidad Politécnica Salesiana – UPSes_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜEes_EC
dc.subjectDESARROLLO INFANTILes_EC
dc.subjectCULTURA INDÍGENAes_EC
dc.subjectTABÚes_EC
dc.subjectACHUAR-
dc.titleLos tabúes achuar y su influencia en el desarrollo de los niños de 0 a 5 años, en la comunidad Kupit.en_ES
dc.typebachelorThesisen_ES
dc.ups.carreraEducación Intercultural Bilingüe-
dc.ups.sedeSede Quito-
Aparece en las colecciones: 2.25 Cultura

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