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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCabascango Terán, José Enrique-
dc.date.accessioned2020-05-12T06:48:35Z-
dc.date.available2020-05-12T06:48:35Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/4573-
dc.descriptionLa fundamentación teórica del texto parte de lo sociológico, psicopedagógico, epistemológico e histórico cultural; en las estrategias metodológicas se abordan los métodos y técnicas, sistemas de conocimiento del Moseib, fases del desarrollo de la mente según la pedagogía conceptual entre otras.-
dc.languagespa-
dc.publisherAyuda en Acción-
dc.publisherUniversidad Politécnica Salesiana – UPSes
dc.source1a ed.-
dc.subjectModelo de educación intercultural bilingüe-
dc.subjectProyectos-
dc.subjectEducación intercultural bilingüe-
dc.subjectCentros educativos-
dc.subjectEducación indígena-
dc.subjectInspección educativa-
dc.titleOrientaciones técnicas para la aplicación del MOSEIB en la práctica docente-
Aparece en las colecciones: 1.05 Administración de la educación

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