Educación de los valores tradicionales en Sarayaku

Santi Machoa, César Leonel

dc.contributor.advisor	Vásquez Andrade, Piedad	en
dc.contributor.author	Santi Machoa, César Leonel	en
dc.date.accessioned	2014-06-27T19:15:25Z	en
dc.date.accessioned	2020-05-12T05:57:41Z
dc.date.available	2014-06-27T19:15:25Z	en
dc.date.available	2020-05-12T05:57:41Z
dc.date.issued	2008-11-11	en
dc.identifier.other	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15326
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/4319
dc.description	El presente trabajo habla sobre el valor de la Solidaridad, desde épocas pasadas hasta el presente, algunos de ellos se está practicando en la comunidad y un poco se ha olvidado, esto ha presentado los grandes desafíos por el frecuente choque de valores de la parte externa con la del indígena. La aceptación sin el análisis crítico de las costumbres ajenas por parte de las autoridades y pueblo de Sarayaku, ha presentado una crisis de valores culturales y desacuerdos en los habitantes kichwas de la Amazonía ecuatoriana, sin embargo, este enfoque limitado no debe obscurecer las responsabilidades de otros sectores por sus dirigentes comunitarios. El Oriente ecuatoriano es una de las regiones que cuenta con mayor diversidad de culturas, cada pueblo mantiene sus propias formas de vida. La presencia de educación, formas de organización, la migración, la constante infiltración de los visitantes extranjeros en la comunidad, el factor monetario,. ha cambiado la convivencia armónica de los habitantes kichwas de Pastaza. El estudio realizado muestra que la juventud actual, más esta valorando costumbres ajenas, aunque es así, por parte de los habitante existe grandes reflexiones, ya que estas costumbres no es nuestra realidad de vida, es esencial a las culturas crear y recrear valores y, con ello, mantener despiertas los entusiasmos en torno a la dirección y sentido de la vida. Al final nos encontramos en crisis de valores en los últimas décadas, no hemos podido solucionar esos problemas, es una oportunidad con ventajas y desventajas, aunque debilidades ciertas. Es importante atacar los verdaderos problemas diseñando un modelo de educación donde participaran los actores, docentes, padres de familias, alumnos y comunidad en general para vivir con valores propios de nuestra cultura como pueblos milenarios.	en
dc.format	application/pdf	en
dc.language.iso	spa	en
dc.publisher	Universidad de Cuenca	en
dc.relation.ispartofseries	TIB;46	en
dc.rights	openAccess	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	en
dc.subject	Educación Bilingüe	en
dc.subject	Valores	en
dc.subject	Interculturalidad	en
dc.subject	Comunidad Sarayaku	en
dc.subject	Provincia de Pastaza	en
dc.subject	Cultura	en
dc.subject	Construcción de Identidad
dc.title	Educación de los valores tradicionales en Sarayaku	en
dc.type	bachelorThesis	en
dc.description.city	Cuenca	en
dc.description.degree	Licenciado en Educación Intercultural Bilingüe en Comunidades Amazónicas	en
dc.ucuenca.idautor	1600309007	en
dc.ucuenca.paginacion	116 p.	en