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Título : La Universidad-Comuna
Otros títulos : Centralidad de la acción comunitaria en la gestión y prácticas universitarias
Autor : Carrera, Paola (comp.)
Solórzano, Fernando (comp.)
Palabras clave : Educación;Educación Superior;Instituciones de Educación Superior (Universidades);Comunidades;Procesos educativos;Proyecto educativo
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Universidad Politécnica Salesiana, Abya-Yala
Resumen : El presente libro, pone sobre la mesa qué implica para nuestra universidad (UPS) ser y actuar según los principios y las lógicas económicas (del dar y recibir), sociales (distribución de roles y beneficios) y políticas (acuerdos, consensos, asignación de responsabilidades) que rigen la comuna. La dimensión institucional es importante pero la vitalidad, el carisma, el sentido de pertenencia y la fuerza profunda del proyecto universitario salesiano, enraizado en las opciones pedagógicas de San Juan Bosco que ofrece a los jóvenes más pobres y en situación de riesgo oportunidades de profesionalización, dependen en mucha mayor medida de la lógica comunal. No se trata de una posibilidad entre otras y de carácter opcional: estamos convencidos de que, para asumir este proyecto que nos precede, es necesario trascender las lógicas institucionales, empresariales y las normativas estatales; es necesario sentirnos comuneros. Por lo tanto, la comuna es el camino; y quizás, el único camino.
URI : http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37247
ISBN : 978-9978-10-369-2
Aparece en las colecciones: 1.45 Instituciones educativas

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