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Envíos recientes

Repositorio Bibliografico Nacional de Educacion Intercultural Bilingue: Envíos recientes

  • Cruz, Marcela; León, Elena (Fundación Tierra Nueva, Instituto Nacional de Economía Social y Solidaria, 2011)
    El propósito del presente libro, es reflexionar en torno al proceso de conformación de los emprendimientos productivos a través de sus protagonistas, madres e hijos con capacidades diferentes del sur de Quito, que creyeron ...
  • Caluña Espín, José Nazario; Tisalema Caluña, Miguel; Caluña Til, Tupac; Males, Antonio (SECRETARÍA NACIONAL EJECUTIVA DEL CODENPE, 2008-11)
    El presente libro, recoge la historia del Pueblo Chibuleo, sus propuestas, su lucha por mantener y lograr el respeto a su identidad individual y colectiva, sus valores y principios como colectividad indígena; y sus formas ...
  • PETROECUADOR; Coordinadora de Radios Populares del Ecuador (CORAPE) (PETROECUADORCoordinadora de Radios Populares del Ecuador (CORAPE)CIESPAL, 1993)
    El presente volumen de "Palabra Mágica" representa un instrumento de conocimiento y aprendizaje de aquella multiplicidad de identidades que, siendo diferentes, responden a un universo común. Reúne relatos orales de tres ...
  • Gerencia de Protección Ambiental de Petroecuador; ONHAE; GAMAZOR (Gerencia de Protección Ambiental de Petroecuador, ONHAE, GAMAZOR, 2002)
    El presente libro, es parte del Programa de Revalorización Cultural de los pueblos indios y negros, que impulsa la Gerencia de Protección Ambiental de Petroecuador, con el objeto de fomentar la práctica intercultural en ...
  • Iturralde E, Juan Andrés (Centro de Biodiversidad y Ambiente. Escuela de Biología. PUCE, 2005)
    El presente cuento desarrollado en una lengua indígena, se ha realizado con el espíritu de difusión del conocimiento ambiental.
  • El Atuk 
    Proyecto Oralidad y Modernidad; César Lutuala; José Maldonado; Rosa Guamán; José Guerrero (Proyecto Oralidad y Modernidad, 2008)
    El presente cuento, relata una historia bilingüe, encaminada a incentivar el reencuentro con las lenguas y culturas indígenas del país.
  • Instituto Lingüístico de Verano (Instituto Lingüstico de Verano, 1978)
    El presente libro, desarrolla una relación de frases útiles para facilitar la comunicación en el primer encuentro con una comunidad indígena. Se emplea la ortografía española en la medida de lo posible, de modo que el ...
  • Orr D, Carolina; Pearson, Nancy S. de (Instituto Lingüstico de Verano, 1979)
    El presente libro, representa un esfuerzo notable por preservar la riqueza del léxico en cinco idiomas hablados en la Amazonía ecuatoriana, siendo esta región la más rica en especies de aves del mundo.
  • Criollo Quintero, Ligia María (Creadores Gráficos, 2011)
    El presente libro, desarrolla historias en Siona y Castellano, para que niñas y niños aprendan relatos de sus antepasados sionas.
  • Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe - (DINEIB) (Ministerio de Educación y Cultura (MEC); DINEIB, 1999)
    El presente material didáctico, desarrolla una compilación de música infantil en cuatro lenguas: Kichwa, Shuar-Chicham, Cha'pala y A'ingae.
  • Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe - (DINEIB) (Ministerio de Educación y Cultura (MEC); DINEIB, 1999)
    El presente material didáctico, desarrolla una compilación de música infantil en cuatro lenguas: Kichwa, Shuar-Chicham, Cha'pala y A'ingae.
  • DIRECCIÓN PROVINCIAL DE SALUD DE BOLIVAR; DEPARTAMENTO DE SALUD INTERCULTURAL DE BOLÍVAR; FECAB BRUNARI; MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA; CEMOPLAF; UNFPA; CARE (MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA, 2020)
    El presente texto, responde a la necesidad de disponer de materiales de educación sexual para las comunidades. Promueve su uso en la capacitación tanto a nivel interpersonal como grupal, está dirigido a la población en ...
  • Álvarez, Mónica (Vicariato Apostólico de Aguarico, 2010)
    El presente libro, desarrolla un cuento en castellano y wao tededo.
  • Costales, Alfredo; Costales, Piedad de; Movsichoff Zavala, Paulina; Viteri, Oswaldo; Macías, Marta; Montaluisa, Luis (Fundación Hallo; Ediciones del Sol Cia. Ltda, 1985)
    El presente libro, desarrolla un cuento Salasaca, destacando que son uno de los pueblos indígenas, que conservan características propias y definidas.
  • Pari R., Adán (Reforma Educativa MINEDU-Bolivia; DANIDA; PROGRAMA AMAZÓNICO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE PAEIB, 2004)
    Los cuentos reunidos en esta antología, fueron escritos originalmente en gwarayu y desarrollados en castellano, en el presente libro. Como una forma directa y sencilla para que niños, padres de familia y profesores, conozcan ...
  • Family Core International, FCI/Ecuador; Interarts; ECUARUNARI (FCI/Ecuador; FCI/Sede NY, 2009)
    El presente libro, es parte de las acciones que realizaron FCI/Ecuador, en cooperación con la ECUARUNARI, en el marco del proyecto Factores culturales para la prevención del VIH en mujeres indígenas en el Ecuador. En primera ...
  • Family Core International, FCI/Ecuador; Interarts; ECUARUNARI (FCI/Ecuador; FCI/Sede NY, 2009)
    El presente libro, busca proveer material relevante y fundamentado, para fortalecer las políticas públicas, en torno a la adecuación intercultural de los servicios de salud. Promoviendo así, la implementación de una variedad ...
  • Acción Ecológica; Bravo, Elizabeth (Acción Ecológica, 1996)
    El presente libro, recopila aportes de diferentes autores, quienes buscan dar un entendimiento y regular el uso que Occidente hace del conocimiento tradicional de los pueblos de la Amazonía. Se exploran temas como, la ...
  • Sevilla, Eloy; Landínez, Juana; Edy Suley Barboza Blanco; Ismael Antonio Hernández (Asociación Civil Ruralia, 2002)
    Testimonios de Tambor, obedece a la demanda de educadores, estudiantes e investigadores, que han vuelto la mirada a la memoria local y a la valoración de la cultura tradicional venezolana. En este contexto, se recoge los ...
  • Chuquimamani Valer, Nonato Rufino; Alosilla Morales, Carmen Gladi; Naupari Hurtado, María Elizabeth; Araoz Chacón, Jaime (Asociación Civil Pacha Huñuy; Centro Guaman Poma de Ayala, 2010)
    El presente cuento, relata la historia de un zorro, una perdiz y un cóndor, que vivían en las pampas y los cerros, de un lugar muy lejano.